Юнацкевич Петр Иванович, доктор педагогических наук

О рекомендациях по организации поддержки проведения школ молодых ученых в СНГ

20 ноября 2009 года Совет глав правительств государств-участников СНГ утвердил План взаимодействия государств-участников СНГ по расширению применения дистанционных образовательных технологий на период до 2012 года. Пунктом 2.9 данного Плана предусмотрено совершенствование средств и методов информальных образовательных технологий, разработка информационного и программного обеспечения информальной образовательной среды государств-участников СНГ. Научный консорциум СНГ выступает исполнителем данного пункта Плана. 
Предлагается использовать средства и методы информальных образовательных технологий для организации и поддержки проведения школ молодых ученых в форме открытых дискурсивных процессов, тематика которых задается и поддерживается научным, педагогическим и культурологическим экспертным сообществом.
Участие молодых ученых в дискурсивных практиках, организуемых в открытых информальных образовательных средах, решает проблему модернизации за счет формирования качества субъекта деятельности у граждан государств-участников СНГ, ставших участниками обсуждения и принятия реальных нормативных актов и документов, концепций и теорий, определяющих жизнедеятельность социально-экономических систем.
Таким образом, решается характерная для педагогических систем проблем отрыва образования от реальной социальной практики.
Эффективная организация школ молодых ученых может быть осуществлена в виде открытых школ, представленных и общедоступных в информационных средах, обеспечивающих каждому гражданину государства-участника СНГ свободный доступ к повышению своей квалификации и освоению инновационных технологий, практически решающих актуальные социально-экономические задачи.
Молодые ученые через дискурсивные информальные образовательные среды могут в режиме реального времени принимать участие в обсуждении и разработке реальных документов, определяющих жизнедеятельность социально-экономических систем.
Общим ориентиром для участников открытых школ молодых ученых может выступить участие в разработке и использовании инновационных технологий в социально-экономической сфере, а также формирование научного нравственного мировоззрения ученых и общих (единых) культурных ценностей Российско-Белорусского Союза и Содружества Независимых Государств в процессе специально организованных дискурсивных практик.  
Создание открытых школ молодых ученых не требует дополнительного финансирования и практически реализует принципы полной свободы слова и демократии, предоставляет молодому ученому возможность повышать свою квалификацию в процессе решения актуальных задач государственного строительства, местного самоуправления, экономики и права, культуры, науки и образования.
Координацию сотрудничества заинтересованных государственных и общественных научных, образовательных, просветительских организаций и организаций культуры, экспертного сообщества государств-участников СНГ по вопросам организации и поддержки открытых школ молодых ученых, создания и развития открытых информальных образовательных сред и дискурсных процессов можно поручить любой заинтересованной организации.